走向丰盛的路上

安然

下班时，孩子在我公司楼下上篮球课。我下班后十来分钟他就可以下课了，头脑有两个声音：作为“他的妈妈”，你应该给他送水等他一起回家。另一个声音是：我一点都不想要跟他在一起，当想起与他相处的挫败，我完全不想看到他！我纠结地在球场上走着，觉得应该去做“他的妈妈”。
跟姐姐通视频，她笑：你不想接他就不接，明明不想接他还装作去接他，你开心吗？
是的，他不开心并感受到我的纠结，为一点小事我就会被点着，我们纠缠着往死里杠！
今天有两件开心的事，一是今天帐户上达到了孩子上学的目标学费，这样孩子上初中心中就不慌了！还有是跟大家相处我感受到更多的自然自在自发性！那发自内心的喜悦便从身体里长了出来。

在奶奶家吃完饭，他说：我还没有写作文，妈妈你陪我吧。
他拿出作文书，翻了十多分钟，就是没定下来，不动笔（他很不喜欢作文，我和他爸认为抄作文能完成就行）。
我：我看到你十多分钟了还没有动笔
他：我不知写哪篇？
我：听起来有些难以决定，你觉是什么原因
他：这篇短，这篇好
我：那就写
他：昨天写了呀，我觉得这都不好
……
我：我看到你昨天写得很快，没有被我和爸爸打扰。
他：昨天想写，今天不想写。你鼓励我
我：你是可以面对自己该做的事的。
他：不够，你还要继续
我：你是有力量的，你是可以做到的。
他：我们走吧，回新家了写
我：既然开始了我们就在这里写
……
他：哎，语文老师就说我写得不具体。
我：你让老师给你举例了吗
他：没有
我：你一想到语文老师说的，你怕被批评，你不想动笔
他：是的。
我：这里没有老师，不要想那些被否定的话
……
他：我字写得比以前灵活了，你看到了吗，我以前写字呆板。
我：你看到了你的进步
……
他：你鼓励我
我：我看到你在面对你该做的事。你是可爱的，你是受欢迎的。
他：是真的吗
我：是真的！
……
他：你知道吗，是回新家了可以玩手机，再就是不用老想着没写作文。我不想到临近上学慌张，我想早点做完作业这样可以上学前跟同学一起玩一天。是这些支撑着我。
我：这样很好！

回家按他的要求打滴滴，到楼下，妈妈，我优秀吗？
我：当然
他：你怎么知道
我：我养了你十几年，怎么不知道？没有人比我更了解你，不要想别人说的。
他：真的吗？
我：真的。你数学学得很轻松
他：可是这次没考到满分。
我：没有关系，我们下次努力就好。

阿布

头脑有两个声音：作为“他的妈妈”，你应该给他送水等他一起回家。另一个声音是：我一点都不想要跟他在一起，当想起与他相处的挫败，我完全不想看到他！我纠结地在球场上走着，觉得应该去做“他的妈妈”。

头脑里有两个声音，无论是哪一个，都是自己的声音。无论选择哪一个，都是自己的选择，想想看，不同的选择，会分别带给你什么“好处”呢？

看到你今天的记录，想起来马上要开始的正面管教这本书——不是社会上的正面管教的班级啊，而是这本书，及背后的理念，忽然觉得我不能着急给你答案，你重读这本书，会找到答案。

安然

阿布 发表于 2022-2-11 16:21
头脑里有两个声音，无论是哪一个，都是自己的声音。无论选择哪一个，都是自己的选择，想想看，不同的选择 ...

我是第一次读，待读完后回复这栏

安然

孩子可能因为完美主义，不能接受被拒绝，同时想要和他人一起玩耍，每每跟同伴分开，令他十分粘乎不能接受跟别人分开，并用他的经验尽所能地让对方同意……
周日他说做完作业跟同学玩，可是他又不愿意做，我不知如何守住这个限制，到下午在姑家吃饭偏坚持让我跟他同学联系，同学明确说不能和他见面：在姥姥家下午还要一小时作业，晚上要到他朋友家去连住两天。
他连让问对方能不能他也一起去，同学说：好吧，我问问吧。
我说不行，这个这方便。
他：他说了的，要问的。
我说：我不同意
他：你就是死板，一相处就认识了嘛。
被他磨得不行，自己很挫败，给别方妈妈发短信，让她配合拒绝。对方妈妈回复他抽出一个小时见面，晚到朋友家。
结果，在分开时，他想追着同学跑，并想让同学妈妈问对方能否让他一起去，我只得拉住他。他生气我更气。

昨天又是，姐姐不同意带他剧本杀，原因：他小，是同学请的她，她也不觉得带他同学们也会觉得他小，他闹了一中午，走时，不让姐姐离开，位着滴滴的车门不撒手。我掰了他的手，他非常生气，甚至做出了拳打脚踢的姿势，被队友拉住。姐姐走后他哭，拼命地要给她打电话，最后通话后，才接受姐姐玩完后会给他打电话。
我：白天的事我做错了
他：你当然做错了，你帮了别人，别人不是你儿子
我：你觉得妈妈没理解到你，你认为不管你发生什么事都支持你吗
他：我没那么说
我：我想了下，我掰了你的手，实在不当。因为你知道该放下来。
他：我不，我就不，我看他们能怎么的。
我：可是有司机，有姐姐。
他：给司机钱了，除非他是亡命之徒，他不会开。你只会替别人着想，司机是你儿子？
……
我：你认为姐姐那会是什么感受
他：着急
我：很好，你能站在姐姐的角度看待问题。
我：你这样处理，让自己和姐姐都尴尬，有没有其他的方式呢。

他：可以生气，不能拉车门
还有吗？
他：没有了
他：我就要拉着车门，让他同意。
我：你是个有办法的人，你再想想
他为了他爸爸同意的玩手机，很着急，还有些燥。
他：我不知道
……

我：你是觉得被姐姐拒绝有些难过是吗？
他眼含泪水：是的。
我：我能理解你的感受，我小时也被爸爸拒绝，好像四五岁的样子，我一个人趟在地上，爸爸走了，后来好像一个人把我抱走了，晚上还发烧了。
我：你在生活中会拒绝别人吗？比如玩游戏
他：可是他们拒绝我的多，我只要差不多都不会拒绝（说着很委屈的样子）
我：妈妈很心疼你在学校的遭遇。我小时也被同学拒绝，我不知和他们怎么玩耍
他：为什么
我：我内向，不知如何表达自己
他：那比我差些。
我：我想告诉父母没人跟我玩，结果被我妈骂了一顿，更觉难过，实际我希望她能给我一些信心比如帮助我怎么能踢到更多的键子，或是她教我一些方法。
他：哦

安然

我看到还是没有解决什么现实问题，仍有自己的小进步：
一是有意识地在运用所读内容，这样惯性就少了不少。
二是我在用自己的方式给孩子限制，上周我在门上贴出：我睡觉后和晚十点后不得打扰，这些天孩子为了能在睡前放故事会在我醒着的时候要求我，他提前打开音响，也并不再像以前睡觉时说让我们去陪他。

在限制这件事上，我开始有了一份成就感！

安然

得益于共读，昨天下班跳出了些许角度。对自己有了个警醒。
在群里得知他今天没有完成作业，不再像以前失望，回家被奶奶告知作业完成（说实在的我真有点担心呢）
我提醒他拿过来我检查，并说这是老师要求的。他立马读到我的不信任，生气地应：我刚放好，要去你自己去，我刚好拉好拉链。
……后来向他了解到，他说他不喜欢我的语气，就是不相信他，当然生气。我补了他可能的喜欢方式：宝贝把今天的作业拿来我检查。他还说看他写得好没有得到表扬。

回到自己小区，我在路上提醒了自己今天可能的遭遇：他会以各种理由要手机。（我在这里看到自己的一个进步是，不像以前理所当然地认为孩子今天一定会按照我想的那样运转，被打脸后自我否定）
到门口时我提出要到超市，他说我不去，如果能买点东西的话可以陪我一起。
我说：当然可以。
他开心地进了超市，买了奥利奥，并告诉我他预计的重量是，估计16.
到收银台，他又想去买魔芋爽，我说算了啊，可以了啊。
他不爽，以拿了几盒酸奶作为代替。
我提醒回家洗澡，他说昨天洗了。他说：妈妈，妈妈，你知道吗？你还欠我~
我：如果是手机你就不用跟我说了
他：你知道吗，昨天元宵节，才玩…………
我：我理解你想玩手机，但我不能给你。

进门，他提出，好吧好吧，我们看电影，免得浪费了VIP。
我：周一到周五还是不开，今天难得早，我们早点休息。你看我们今年的作息
他：不行
我：这样，我陪你下棋。
下了几盘，吃着饼干酸奶，停下：你看，这饼干太甜了，腻，我说要买咸的，你不让
我：你可以去买，自己去，给了十元。
他下去买，回来继续下棋，对于我说的他洗的袜子几天没晾没晾他说自有安排，
他：我再下几盘就晾，然后泡脚，然后放狗，你看我是时间管理大师吧。
我说：好。
到十点多，给他帮忙清理狗便，听故事睡觉。
是轻松又相对早睡的一天，爱自己，爱自己的努力！

阿布

安然 发表于 2022-2-17 10:04
得益于共读，昨天下班跳出了些许角度。对自己有了个警醒。
在群里得知他今天没有完成作业，不再像以前失望 ...

看到你和孩子的状态越来越好，为你开心呢。
在界线上，我们越是妥协，反而孩子会越是没有边界感。温和而坚定，温和是红丝绒，避免孩子被伤害，坚定是规则执行的时候的边界感。
我的好奇是，你里面谈到的规则，计划，是孩子参与的，还是父母给孩子制定的呢？如果是孩子参与的，经过充分讨论的，我们就可以放手让孩子负责，如果是爸爸妈妈给孩子的，那对孩子是不一样的感觉呢。

安然

阿布 发表于 2022-2-17 17:13
看到你和孩子的状态越来越好，为你开心呢。
在界线上，我们越是妥协，反而孩子会越是没有边界感。温和而 ...

关于是我们给他，还是讨论的，我想这是我下一步需要注意的。我发现以前在讨论时，我也只看到了自己的观点

安然

周五到周日，他各种理由没做，周日客人在的时候问要手机，没按时还。走了后我还有些气急败坏地骂了他，他说好啦好啦我洗碗，洗碗后开始磨，不动笔。
两天家都有客人，周日晚上又到太太家吃饭。回来他开始看电视，我让他不看，他不依。我把无线关了，他想法又连上。
然后我去洗澡，冷静下来。
昨天回爷爷家，我看到他又在吃面看电视。我没说什么。
走的时候提醒了下他，他说等十分钟。时间一到，我就走，他跟着出来。
到家他说我看十分钟，然后做该做的事，然后洗澡。
我没理，无线已在前一天被我收了。他摸索半天没弄出来 ，应该看出是我关了。
我弄我的暂停区，没有说话。
然后洗澡，爸爸回来，问：你作业做完了吗
他说，去做，关了书房门。
我不清楚他有不有做作业，到十点多，提醒队友问了下他，他说还有一点。不知他几点睡的。
晚11点多得知今天明天学校通知不去上学，疫情的原因。
早上，他没有被闹钟叫醒。
到7点半，他起来看看我们，穿衣。
走的时候要求喂狗。
爸爸怎么催他都想做好一点再给狗加点肉等，好像弥补昨晚没喂狗的感觉。
到楼下，我问：你今天上学吗？
他：上啊
我：你的行为没告诉我你要上学啊，起来这么晚
他：闹钟叫不醒我，你又不叫我。
我：我没看到你着急啊
他：我着急啊。
……
我：你现在的感觉怎么样
他不理我。

其实，在早上起来的过程中，我看他起床得知迟到了都不太着急的模样，我有些失望。转念想了下，失望就能让他变化吗，不能。
早上起来，书包扔在餐桌旁边的地上，书房里的椅子上几本书，我有点怀疑他是否做了作业。
对于对他的不信任，可能是我目前要处理的。

月亮会唱歌

看到你和儿子的对话点滴，感觉你真是一个充满耐心和爱的麻麻，向你学习